Barkácsolás

Mire is gondoljak, amikor főzés közben ez üti meg a fülem az irodából, Márk csipogó hangján:
- Apa, szerintem azt jobb lenne a sniccerrel!
(Megszámoltam, a szerelés után mind a 20 ujjuk megvolt! :D)

Iskolakeresés

Szeptemberben a gyerekpszichiáter azt javasolta, hogy alapvetően készüljünk arra, hogy Márk még egy évet maradjon az oviban, hiszen még csak akkor kezdődött meg az autizmusspecifikus fejlesztése. Előre nem lehet megmondani, hogy milyen tempóban fog tudni haladni, kb. 4 hónap után érdemes újra értékelni a helyzetet és eldönteni, mi legyen vele 2015 szeptemberében.

Ennek fényében megbeszéltük az óvodában, hogy maradjon még egy évet, megállapodtam a Tanulási Képességvizsgálóval abban, hogy jobb neki még egy év ovi stb. Persze, ahogy az én elképzelem! A decemberben elkezdett fejlesztések, a napirendi kártyák bevezetése, a fejlesztő pedagógus, az óvónők és a család aktív támogatása mellett mostanra már egyértelmű lett, hogy Márknak szeptembertől iskolában a helye. A fejlesztési alkalmak során szépen felkészül majd a változásra, hiszen eddig sem a képességei, hanem az autizmusból adódó hátrányai miatt merült fel a plusz egy év óvoda.